資源 & 機遇

 

英語邏輯檢定

普通的英語考試,以詞彙和語法為主測定對语言的理解。本檢定主要檢驗語句與語句之間的關係以及語句的中心思想和結論之間的關係,重點放在思考能力上。
本檢定具有促進學生們有意識地理解文章“背後的含意”的效果。同學們會把眼光放在文章表面上的論點和其展開的論證在實際結論上的一致和對所提供的論證的評價以及論證的結構。此外,支持其主張的前提和論據往往都隱含在文章裡了,詮釋出這些“隱藏的前提”,在溝通,尤其是異域文化之間的溝通上尤為重要。這也是開展critical thinking時的基礎。
在利用日本倫理檢定協會的邏輯檢定的經驗的同時,通過開展英語與日語的邏輯考試和邏輯講座等教學法的開發,2012年度在電氣電子通信工程學科上試驗性地舉辦了英語邏輯考試,並計畫自2013年度開始在理工學院舉辦該檢定。
 

邏輯講座

由橋本秀紀教授(電氣電子通信工程學科)提出建議,自2012年度開始使用英語掌握邏輯的舉措。
在實際的理工領域中的英語溝通中,研究人員的大部分都是非英語母語國家的人,距離完美地英語還有很大的距離。此外,研究論文也處於同樣的情況,使用的不是完美的英語,而是通俗易懂的英語。
其共通點是非完美的英語,而是邏輯性強,詞彙和語法上即使有錯誤,但在溝通上沒有問題。事實上,我們在日本所接觸的非日語圈人的日語溝通,正如以上這種情況。雖然會有各種意見,但只要邏輯上是通的,就能夠進行溝通。
主張和結論的關係,也就是推論上是有分類的。可分為12类,通過研究其類型,可對論證進行評價,而且就對方的論證也可以進行有效的諮詢。此外還教給大家如何詮釋隱含的前提和結論的方法。
 
一般社團法人 日本倫理檢定協會(The Japan Institute of Logic;JIL)
成立于2010年,JIL的目的是培養能夠活躍於全球化環境的人才並普及測定其所需的技能。JIL作為英國投資銀行 London & Oxford Group 公司的相關團體,接受該公司的全面支持。
 

諮詢

中央大學 理工學院
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